班型特點(diǎn):計(jì)劃細(xì)致、小班面授互動(dòng)、雙師督導(dǎo)復(fù)習(xí)、定制院校協(xié)議;
班型師資:專(zhuān)項(xiàng)精講師(公共課面授)+考研督導(dǎo)師(碩士班主任);
項(xiàng)目服務(wù):
1. 包含【雙師督導(dǎo)班】所有特色外獨(dú)有;
2. 公共課五階課程小班面授:
2.1(督導(dǎo)師面授)預(yù)習(xí)課;
2.2(精講師面授)精講課;
2.3(督導(dǎo)師面授)限時(shí)訓(xùn)練課;
2.4(精講師面授)配套專(zhuān)項(xiàng)習(xí)題課+答疑;
2.5(督導(dǎo)師面授)歸納拓展課;
3. 宏遠(yuǎn)教育獨(dú)家院校數(shù)據(jù)庫(kù):
3.1 報(bào)考專(zhuān)業(yè)排名;
3.2 報(bào)考院校排名;
3.3 學(xué)員測(cè)評(píng)系統(tǒng)與院校匹配;
4. 宏遠(yuǎn)教育獨(dú)家學(xué)員測(cè)評(píng)系統(tǒng):
4.1 學(xué)員基礎(chǔ)評(píng)估;
4.2 學(xué)員復(fù)習(xí)各階段提升評(píng)估;
4.3 總分預(yù)估與院校匹配;
4.4 公共課分值設(shè)定與復(fù)習(xí)計(jì)劃制定;
4.5 學(xué)員復(fù)習(xí)層級(jí)針對(duì)性指導(dǎo)(CBA升級(jí)指導(dǎo));
5.1 督導(dǎo)師作業(yè)檢查談話(huà)——作業(yè)有批改;
5.2 精講師考試反饋談話(huà)——考試有分析;
5.3 督導(dǎo)師學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)督——復(fù)習(xí)有督促;
5.4 精講師學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)——方法有改進(jìn);
5.5 公共課+專(zhuān)業(yè)課分?jǐn)?shù)錨定——過(guò)線(xiàn)有協(xié)議;
5.6 精講師協(xié)議責(zé)任制;
6. 宏遠(yuǎn)教育獨(dú)家定制院校專(zhuān)業(yè)課系統(tǒng):
6.1 學(xué)員測(cè)評(píng)+全國(guó)院校數(shù)據(jù)庫(kù)匹配;
6.2 初試階段,專(zhuān)業(yè)課一對(duì)一,章節(jié)預(yù)習(xí)80次,精講+答疑80課;
7. 宏遠(yuǎn)教育復(fù)試定制輔導(dǎo)系統(tǒng):
7.1 復(fù)試筆試科目輔導(dǎo);
7.2 復(fù)試面試問(wèn)題獨(dú)家匯總;
7.3 復(fù)試面試口語(yǔ)訓(xùn)練與全真模擬;
7.4 導(dǎo)師研究方向匯總;
7.5 導(dǎo)師雙選建議;
8. 優(yōu)先定制調(diào)劑;
9. 未錄僅按督導(dǎo)協(xié)議班收費(fèi),多交部分全退;